“La clase en pantuflas” | Conversatorio virtual con Inés Dussel

En el marco del espacio Diálogos sobre pedagogía, desde el Instituto Superior de Estudios Pedagógicos se propone un ámbito de conversación sobre los desafíos que supone dar clases hoy, en el medio de las complejidades que impone el cierre de los edificios escolares. El nuevo entorno socio-técnico y la transformación de lo doméstico en espacio … [+]

La cruel pedagogía del virus – Boaventura de Sousa Santos y Pablo Gentili

  Boaventura de Sousa Santos, sociólogo brasilero de la Universidad de Coimbra y de la Universidad de Wisconsin, fue invitado por el Ministerio de Educación de Argentina para participar del ciclo “Diálogos sobre educación, escuela y conocimiento en tiempos de pandemia”. En este marco tuvo lugar el encuentro con Pablo Gentili, Secretario de Cooperación Educativa … [+]

Las III Jornadas Nacionales de Formación Docente se realizarán en noviembre

  El encuentro virtual “Narrar, sistematizar, investigar. Las prácticas docentes en la continuidad pedagógica” tendrá lugar el 19 y 20 de noviembre de 16 a 20 hs. con mesas panel y conferencias que se transmitirán por el canal de YouTube del Ministerio de Educación. Se habilitará un espacio para la presentación de ponencias de docentes de todos los niveles … [+]

19 de septiembre día del Auxiliar Docente

Ser Auxiliar Docente hoy, es una responsabilidad y un desafío. La tarea de Auxiliar Docente es servicio, su función es administrativa y docente. Desarrolla también una labor orientadora, debe cumplir una función pedagógica que vincula con la acción del docente. Su rol está más allá de la oficina, está en el aula, en el recreo, … [+]

Presencia en el aula virtual

Presencia en el aula virtual | Hernán Aldana   Investigador en neurociencia. A partir del año 2008 comenzó a divulgar a docentes de colegios de nivel inicial, grado, pregrado y de universidades, y a alumnos de secundario y de la universidad la aplicación de las neurociencias para enseñar, aprender o estudiar.

La educación, la gran olvidada de esta pandemia

  Son pocas las familias que no han sufrido los problemas experimentados por alumnos/as y profesores/as para sacar adelante el curso, afectados por la pandemia de la COVID-19 y el consecuente periodo de confinamiento. Y ahora nos asomamos con incertidumbre y preocupación al inicio del nuevo curso académico que se avecina. La lectura del libro “La … [+]

+