Aprobado por Resolución: 0558/08- DGE
OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN:
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Profundizar sobre las transformaciones socioeducativas y el impacto de las TICs en los procesos educativos y formativos.
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Reflexionar sobre la influencia de la tecnología en el desarrollo cognitivo del sujeto y su rol en el proceso de enseñanza – aprendizaje
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Iniciarse en el desarrollo de las competencias necesarias para utilizar las herramientas de las TICs con una concepción epistémica / didáctica.
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Promover el desarrollo de una postura crítica y reflexiva del uso de las TICs en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.
ESTRUCTURA CURRICULAR:
PRIMER AÑO
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Módulo 1: Transformaciones sociales y desafíos de la educación:
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Globalización.
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Las escuelas y los docentes en un mundo de cambios.
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Trabajo y educación en la sociedad de la información.
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Sociedad de la Información.
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Módulo 2: Las tecnologías digitales en la educación
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De las redes a Internet.
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De la comunicación mediada al software grupal
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Elección y configuración tecnológica: implicaciones políticas, éticas y filosóficas.
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Taller integral: las subjetividades mediáticas
SEGUNDO AÑO
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Módulo 3: Las tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje I
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Recursos digitales para la enseñanza.
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Programación de la enseñanza con tecnologías.
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Enseñanza y tecnologías.
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Enseñar y aprender con tecnologías.
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Módulo 4: Las tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje II
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De las herramientas de búsqueda a la búsqueda de herramientas.
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La gestión de la enseñanza en red.
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Docentes y alumnos en escenarios de enseñanza mediados por tecnologías.
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Estrategias de evaluación de los aprendizajes mediados por tecnologías.
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Taller integral: estrategias y herramientas. Nuevos paradigmas
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Seminario electivo
CARGA HORARIA TOTAL: 660 horas cátedra
LUGAR DE CURSADO:
Sede central del Instituto, Chubut y Balcarce, ciudad de San Martín
Para otras consultas diríjase a la sede del Instituto: Chubut y Balcarce, ciudad de San Martín, de lunes a viernes, de 8:30 a 12:00 hs.. E-mail: postitulos9001@gmail.com
