1 comentario en «Capacitación: Juego y enseñanza: otra vuelta de tuerca»
Los días 14 y 15 de junio se desarrollaronJornadas de Capacitación organizadas por la Carrera del Profesorado de Educación Inicial. El disertante fue Daniel Brailovskyquien es Doctor en Educación (UdeSA), Lic. en Educación Inicial (Usal), Maestro de Nivel Inicial, Prof. de Educación Musical (CMMF), Magíster en Educación con orientación en Gestión Educativa (UdeSA). El disertante compartió ideas que se pueden agrupar en las siguientes tres líneas:
1.las «filosofías» de enseñanza que hay detrás de las planificaciones;
2.la estética del nivel inicial; y
3.la cuestión de lo que esa estética y esas filosofías pretenden obligarnos y prohibirnos hacer dentro de la sala, en base al juicio «¿está bien o está mal?». Se capacitaron alrededor de 250 personas (estudiantes y docentes).
Agradecemos la participación de los capacitandos y al equipo de gestión por su apoyo como así también a los profesores que participaron de la carrera de Educación Inicial.
Los días 14 y 15 de junio se desarrollaron Jornadas de Capacitación organizadas por la Carrera del Profesorado de Educación Inicial. El disertante fue Daniel Brailovsky quien es Doctor en Educación (UdeSA), Lic. en Educación Inicial (Usal), Maestro de Nivel Inicial, Prof. de Educación Musical (CMMF), Magíster en Educación con orientación en Gestión Educativa (UdeSA). El disertante compartió ideas que se pueden agrupar en las siguientes tres líneas:
1. las «filosofías» de enseñanza que hay detrás de las planificaciones;
2. la estética del nivel inicial; y
3. la cuestión de lo que esa estética y esas filosofías pretenden obligarnos y prohibirnos hacer dentro de la sala, en base al juicio «¿está bien o está mal?».
Se capacitaron alrededor de 250 personas (estudiantes y docentes).
Agradecemos la participación de los capacitandos y al equipo de gestión por su apoyo como así también a los profesores que participaron de la carrera de Educación Inicial.
Viviana Ochoa