Hacia la Consolidación de los ISFD como Sistema Formador: “Reinventar la profesión para producir aprendizajes inclusivos “ Fecha: 24 Y 25 DE NOVIEMBRE 2011
Transformar la educación y reinventar el desarrollo profesional docente son tareas colectivas, que involucran necesariamente al Estado, a los docentes y a la sociedad en su conjunto. Si no entendemos esto, no abarcaremos en su justa medida el fenómeno (Marcelo,C y Vaillant,D. 2009)
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