![\"\"](\"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/Membrete-2-1000x134.png\")
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\u00a0<\/strong>Descripci\u00f3n de la propuesta:<\/h5>\nPensar en configuraciones l\u00fadicas para las infancias del siglo XXI nos invita a posicionarnos en el hoy de los marcos te\u00f3ricos socio-hist\u00f3ricos y culturales que mueven desde la pedagog\u00eda, la did\u00e1ctica y otras ciencias el encuadre que se le da a las praxis en
\nsalas y aulas de la primera infancia.<\/p>\n
Las l\u00edneas que sostienen las acciones en las instituciones actuales se encuentran en un per\u00edodo de transici\u00f3n que permiten pensar y reconsiderar las propuestas en pos de fortalecer el momento en que las alertas en el desarrollo integral requieren acciones claras
\ny precisas. Ya que la relevancia de tales acciones estar\u00e1 dada en la mejora en calidad y excelencia de las pr\u00e1cticas.<\/p>\n
El objetivo de los encuentros es escuchar-nos, debatir, vivenciar para redimensionar, redireccionar y apropiarse de insumos pertinentes desde las distintas instancias de intercambios. Se espera que entre los y las profesionales, docentes y estudiantes se construyan nuevos acuerdos que impacten los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje con las infancias.<\/p>\n
Los distintos espacios institucionales y organizacionales que hoy reciben y sostienen las infancias de 0 a 5 a\u00f1os de la provincia de
\nMendoza se posicionan desde el Dise\u00f1o curricular elaborado en el a\u00f1o 2014\/5, siendo \u00e9ste el proyecto marco de la propuesta formativa al interior de las mismas.<\/p>\n
A casi cuatro a\u00f1os de la implementaci\u00f3n del mismo se puede visualizar la necesidad de fortalecer los abanicos de propuestas en un marco inclusivo y globalizador que les permita a los\/las docentes identificar, acompa\u00f1ar, fortalecer y detectar (alertas en el desarrollo) las necesidades de los infantes.<\/p>\n
Desde la Pedagog\u00eda y la did\u00e1ctica se da el fundamento y el posicionamiento que se necesita para vincular las configuraciones l\u00fadicas del siglo XXI que van a ofrecer el prisma que permita visualizar las alertas en el desarrollo, para que desde la psicomotricidad, la psicoling\u00fc\u00edstica y la neuropsicolog\u00eda entre otras le brinden al sujeto del nivel aquello que necesita para su proceso de aprendizaje.<\/p>\n
Por lo anteriormente descrito el proyecto hace referencia ineludiblemente a las demandas y necesidades de los agentes educadores en favor de los ni\u00f1os y ni\u00f1as que actualmente transitan las instituciones.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00a0<\/strong>Destinatarios:<\/h5>\n<\/p>\n
\u00a0<\/strong>Organizaci\u00f3n del Ciclo:<\/h5>\nEl Ciclo constar\u00e1 de cuatro encuentros de tres horas reloj cada uno, desarrollados con diversas modalidades:<\/p>\n
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\u00a0D<\/strong>\u00edas y horarios de cursado:<\/h5>\n<\/p>\n
\u00a0Agendas de encuentros y especialistas<\/strong>:<\/h5>\nEn cada encuentro se contar\u00e1 con los siguientes especialistas:<\/p>\n
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\u00a0Evaluaci\u00f3n y requisitos de acreditaci\u00f3n<\/strong>:<\/h5>\nLa evaluaci\u00f3n<\/strong> consistir\u00e1 en la presentaci\u00f3n individual de un texto narrativo que documente lo vivenciado y analizado en los cuatro encuentros. Se emitir\u00e1n certificados de aprobaci\u00f3n del ciclo a quienes hayan cumplido con las exigencias de la evaluaci\u00f3n y la asistencia al 75% de los encuentros<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n Los\/as interesados deber\u00e1n pre-inscribirse a trav\u00e9s del formulario digital y <\/span>completar el proceso de inscripci\u00f3n<\/b> en la bedel\u00eda del Centro de Formaci\u00f3n Continua (Chubut y Balcarce, 1\u00ba piso) de <\/span>lunes a viernes de 8 a 12:30 hs. y de 15 a 18:30 hs.<\/b><\/p>\n <\/p>\n Volver a la p\u00e1gina principal<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Primer Ciclo de Capacitaciones: \u201cConfiguraciones l\u00fadicas de las infancias del siglo XXI\u201d Teor\u00edas y Praxis \u00a0Descripci\u00f3n de la propuesta: Pensar en configuraciones l\u00fadicas para las infancias del siglo XXI nos invita a posicionarnos en el hoy de los marcos te\u00f3ricos socio-hist\u00f3ricos y culturales que mueven desde la pedagog\u00eda, la did\u00e1ctica y otras ciencias el … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6668,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8796"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6668"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8796"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8796\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11866,"href":"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8796\/revisions\/11866"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8796"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\u00a0Informes e inscripci\u00f3n<\/strong>:<\/h5>\nFormulario de pre-inscripci\u00f3n<\/span><\/strong><\/a><\/h2>\n