{"id":23647,"date":"2026-10-21T21:23:20","date_gmt":"2026-10-22T00:23:20","guid":{"rendered":"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?page_id=23647"},"modified":"2026-10-21T21:23:22","modified_gmt":"2026-10-22T00:23:22","slug":"programa-de-creditos-academicos-y-reconocimiento-de-saberes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/programa-de-creditos-academicos-y-reconocimiento-de-saberes\/","title":{"rendered":"PROGRAMA DE CR\u00c9DITOS ACAD\u00c9MICOS Y RECONOCIMIENTO DE SABERES"},"content":{"rendered":"\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p>El <strong>IES 9-001 \u201cGral. Jos\u00e9 de San Mart\u00edn\u201d<\/strong> informa sobre el <strong>Programa de Cr\u00e9ditos Acad\u00e9micos y Reconocimiento de Saberes<\/strong>, impulsado por la Direcci\u00f3n General de Escuelas de Mendoza a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta propuesta busca fortalecer la articulaci\u00f3n entre la <strong>Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Secundaria y la Educaci\u00f3n Superior<\/strong>, reconociendo conocimientos, capacidades y competencias adquiridos previamente por estudiantes egresados de escuelas t\u00e9cnicas que contin\u00faan su formaci\u00f3n en <strong>Tecnicaturas Superiores afines a su t\u00edtulo de Nivel Secundario<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo es evitar la reiteraci\u00f3n de contenidos ya acreditados y favorecer trayectorias educativas m\u00e1s articuladas y flexibles.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfA qui\u00e9nes est\u00e1 dirigido?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Est\u00e1 destinado a <strong>egresados\/as de escuelas secundarias t\u00e9cnicas, tanto de gesti\u00f3n estatal como privada<\/strong>, que ingresen a Tecnicaturas Superiores comprendidas dentro de familias profesionales afines a su formaci\u00f3n t\u00e9cnica previa.<\/p>\n\n\n\n<p>El Programa contempla el reconocimiento de una parte de la trayectoria formativa de la Tecnicatura Superior, de acuerdo con la correspondencia existente entre el t\u00edtulo t\u00e9cnico de Nivel Secundario y la carrera elegida.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 significa el reconocimiento de cr\u00e9ditos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El sistema permite <strong>reconocer conocimientos y capacidades que el\/la estudiante ya posee y puede demostrar<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Es importante aclarar que este mecanismo <strong>no modifica ni reduce la carga horaria m\u00ednima establecida por el dise\u00f1o curricular de la carrera<\/strong>. Se trata de acreditar, mediante equivalencias y reconocimiento de saberes, competencias que el\/la estudiante ya ha adquirido y demostrado.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo es el proceso?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1217\" height=\"145\" src=\"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-23648\" srcset=\"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image.png 1217w, https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-1000x119.png 1000w, https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-768x92.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1217px) 100vw, 1217px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El recorrido previsto contempla diferentes etapas:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1299\" height=\"702\" src=\"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-23650\" srcset=\"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-2.png 1299w, https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-2-1000x540.png 1000w, https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-2-768x415.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1299px) 100vw, 1299px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo se eval\u00faan los saberes previos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La <strong>Instancia de Reconocimiento de Saberes (IRS)<\/strong> puede contemplar diferentes modalidades, seg\u00fan las caracter\u00edsticas de cada Tecnicatura Superior:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>examen te\u00f3rico-pr\u00e1ctico;<\/li>\n\n\n\n<li>proyecto integrador con informe y defensa;<\/li>\n\n\n\n<li>pr\u00e1ctica en taller o laboratorio;<\/li>\n\n\n\n<li>coloquio o ateneo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La evaluaci\u00f3n busca comprobar que el\/la estudiante posee efectivamente las competencias correspondientes a los espacios que pretende acreditar. La documentaci\u00f3n institucional del Programa establece un <strong>m\u00ednimo de 60 puntos sobre 100 para la acreditaci\u00f3n<\/strong>, conforme a la r\u00fabrica correspondiente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Marco normativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El Programa se desarrolla dentro del marco normativo establecido por la <strong>Direcci\u00f3n General de Escuelas de Mendoza<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre las normas de referencia se encuentran:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resoluci\u00f3n N.\u00ba 1286-DGE-2024 \u2013 Reglamento Acad\u00e9mico Marco (RAM):<\/strong> establece el marco general para las trayectorias estudiantiles del Nivel Superior y contempla el sistema de cr\u00e9ditos y reconocimiento de saberes previos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Resoluci\u00f3n N.\u00ba 3971-DGE-2024:<\/strong> regula espec\u00edficamente el <strong>otorgamiento de equivalencias, reconocimiento de saberes y validaci\u00f3n de cr\u00e9ditos para la Educaci\u00f3n Superior<\/strong>. La normativa define el reconocimiento de saberes como el proceso que permite validar conocimientos adquiridos en instituciones acad\u00e9micas, \u00e1mbitos sociales y experiencias laborales.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>RESOL-2025-6239-E-GDEMZA-DGE<\/strong> y Circular<strong> N.\u00ba 22-DESUP-2025<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Una oportunidad para continuar la formaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El sistema de cr\u00e9ditos busca construir una mayor articulaci\u00f3n entre el Nivel Secundario T\u00e9cnico y el Nivel Superior, reconociendo las capacidades adquiridas durante la formaci\u00f3n previa y permitiendo que cada estudiante contin\u00fae desarrollando y profundizando su perfil profesional.<\/p>\n\n\n\n<p>De esta manera, se promueven <strong>trayectorias educativas continuas, articuladas y flexibles<\/strong>, valorizando los saberes t\u00e9cnicos ya alcanzados y favoreciendo la continuidad de estudios superiores.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Importante<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La aplicaci\u00f3n del reconocimiento depender\u00e1 de la <strong>correspondencia entre el t\u00edtulo t\u00e9cnico secundario y la Tecnicatura Superior elegida<\/strong>, de la documentaci\u00f3n presentada y de las instancias de evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n establecidas.<\/p>\n\n\n\n<p>Las fechas de inscripci\u00f3n, Curso de Articulaci\u00f3n e Instancia de Reconocimiento de Saberes ser\u00e1n comunicadas oportunamente por el Instituto, de acuerdo con las disposiciones de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n\n\n\n<p>Para mayor informaci\u00f3n:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e1gina web<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"217\" height=\"207\" src=\"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-23649\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/dge-creditos.lovable.app\">https:\/\/dge-creditos.lovable.app<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El IES 9-001 \u201cGral. 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