![\"\"](\"https:\/\/ens9001-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Agenda-logo-1000x257.jpeg\"){kind=logo}
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El 31 de mayo iniciamos un a\u00f1o preparatorio del 50 aniversario de creaci\u00f3n del<\/span> Instituto de Educaci\u00f3n Superior Docente y T\u00e9cnico N\u00ba 9-001 \u201cGral. Jos\u00e9 de San Mart\u00edn\u201d\u00a0<\/b>(comienza a formar docentes el 31 de mayo de 1971<\/a>). En este marco, el <\/span>Centro de Formaci\u00f3n Continua<\/b> desarrollar\u00e1 durante todo el mes de Junio sus <\/span>Seminarios Web<\/b>.<\/span><\/p>\n La idea es que en el mes de junio de cada a\u00f1o nos encontremos en los Seminarios Web <\/span>AGENDA<\/span> para la formaci\u00f3n continua y el desarrollo profesional<\/span><\/b>.<\/span><\/p>\n AGENDA 2020<\/b><\/span> parece hoy una \u201cagenda interrumpida\u201d. Pero solo parece\u2026 Hay \u201ccosas que deben ser hechas\u201d (= agenda) y que, de hecho, se est\u00e1n haciendo. Consideramos que esas cosas deben ser puestas en nuestra AGENDA de reflexi\u00f3n y debate en primer lugar, para luego evaluar la necesidad de su inclusi\u00f3n en la AGENDA de formaci\u00f3n continua, por sus requerimientos de nuevos saberes.<\/span><\/p>\n La <\/span>irrupci\u00f3n del ASPO<\/b> (Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio), en un instante, ha puesto el mundo \u201cen modo domiciliario\u201d. All\u00ed se configuran \u201cnudos de tensi\u00f3n\u201d, en algunos casos in\u00e9ditos y en otros con nuevas complejidades. \u00bfPodemos este 2020 sacar de <\/span>AGENDA<\/b><\/span> estas cuestiones, interrumpir sus interpelaciones? Creemos que no. Pero lo de construir <\/span>AGENDA<\/b><\/span>, por m\u00e1s provisional que sea, ya puede ser una novedad.<\/span><\/p>\n El <\/span>por-venir<\/b> que inaugura la <\/span>AGENDA<\/b><\/span> reconfigura el <\/span>de-venir<\/b> y nos pone en <\/span>pre-venci\u00f3n<\/b> activa, con lugar para la utop\u00eda y la renovaci\u00f3n de nuestras <\/span>inter-venciones<\/b>.<\/span><\/p>\n Ponernos en construcci\u00f3n de <\/span>AGENDA<\/b><\/span> en un contexto de <\/span>aislamiento<\/b>, no significa hoy un estado de recogimiento reflexivo en un devenir sereno, sino la experiencia de cierta soledad angustiante, porque desde la \u201cisla\u201d vemos un mar embravecido que nos rodea, de manera amenazante, mirado quiz\u00e1s con nuestros propios ahogos interiores. La marea deja en nuestras playas muchos <\/span>objetos enmara\u00f1ados<\/b> del mundo que conocimos.<\/span><\/p>\n A las \u201cplayas\u201d de nuestro aislamiento llegan, tambi\u00e9n, \u201cbotellas\u201d empujadas por las m\u00e1s diversas corrientes, que traen <\/span>mensajes<\/b> cargados de promesas y, a veces, de amenazas. Algunos dilemas resuenan con recurrencia: \u00bfEstado o Mercado? \u00bfSalud o econom\u00eda? \u00bfHay futuro con o sin capitalismo? \u00bfSalimos o nos quedamos en casa? \u00bfEstamos incluyendo o excluyendo? \u00bfHoy sirve o no sirve la escuela? \u00bfEnse\u00f1amos o evaluamos? \u00bfEvaluamos con notas o sin notas? Y si de AGENDA<\/span><\/strong> se trata\u2026 <\/span>\u00bfhacemos o esperamos?<\/b><\/p>\n La <\/span>AGENDA<\/b><\/span> a construir es una invitaci\u00f3n a la selecci\u00f3n, a desenmara\u00f1ar objetos que hoy nos sirvan para lo verdaderamente esencial de la vida personal y colectiva, sin l\u00edmites definidos, modelando anclajes de cuidado seguramente tensionados por territorialidades diversas.\u00a0<\/span><\/p>\n Los criterios de selecci\u00f3n, los hilos a rescatar de los nudos tensionados, los objetos a recuperar, los l\u00edmites a aceptar o correr, los territorios a transitar, alertan sobre otras prevenciones: \u00bfdesde qu\u00e9 <\/span>posicionamiento \u00e9tico-pol\u00edtico y pedag\u00f3gico<\/b> hacemos esto? \u00bfqu\u00e9 posicionamiento pol\u00edtico-pedag\u00f3gico matriza o forja nuestra AGENDA<\/span><\/strong>?<\/span><\/p>\n Este posicionamiento tambi\u00e9n implica decisiones acerca de la <\/span>construcci\u00f3n de lazos<\/b> para la definici\u00f3n de AGENDA: la mayor\u00eda de las veces las agendas son <\/span>con-venidas<\/b>.\u00a0<\/span><\/p>\n Porque el aislamiento es obligado, esa liga puede ser percibida como imposici\u00f3n o como responsabilidad. Muchos autores dir\u00e1n que este aislamiento nos llega en un momento de crisis del lazo social. En nuestro pa\u00eds, podr\u00edamos decir que nos llega despu\u00e9s las dos d\u00e9cadas del siglo XXI en la que debatimos si ob-ligarnos al Estado o al Mercado.\u00a0<\/span><\/p>\n Aislados en nuestras casas para cuidar la vida\u2026 \u00bfNos pensamos islas solitarias perdidas en el mar o nos imaginamos archipi\u00e9lagos en una <\/span>AGENDA<\/span> com\u00fan<\/b>, en una <\/span>AGENDA<\/span> convenida<\/b>?<\/span><\/p>\n <\/p>\n Seminarios web 9-001 El 31 de mayo iniciamos un a\u00f1o preparatorio del 50 aniversario de creaci\u00f3n del Instituto de Educaci\u00f3n Superior Docente y T\u00e9cnico N\u00ba 9-001 \u201cGral. Jos\u00e9 de San Mart\u00edn\u201d\u00a0(comienza a formar docentes el 31 de mayo de 1971). 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